jueves, 8 de noviembre de 2018






ESTRATEGIAS Y PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN.

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¿Por qué es importante buscar tratamiento para estos trastornos?

Si no se tratan, los trastornos de ansiedad pueden tener consecuencias graves. Por ejemplo, algunas personas que tienen ataques de pánico recurrentes evitan a toda costa ponerse en situaciones que temen podrían desencadenar un ataque. Esta conducta evasiva puede crear problemas si está en conflicto con requisitos del trabajo, obligaciones familiares u otras actividades básicas de la vida diaria.
Muchas personas que tienen trastornos de ansiedad no tratados son propensas a otros trastornos psicológicos, como depresión, y tienen una mayor tendencia al abuso de alcohol y otras drogas. Sus relaciones con familiares, amigos y compañeros de trabajo pueden volverse muy tirantes y su desempeño laboral puede decaer.

¿Hay tratamientos eficaces disponibles para los trastornos de ansiedad?

Por supuesto. La mayoría de los casos de trastornos de ansiedad pueden ser tratados satisfactoriamente por profesionales de la salud y la salud mental apropiadamente capacitados. Varias investigaciones han demostrado que tanto la terapia de conducta como la terapia cognitiva y de conducta (CBT) pueden ser muy eficaces para tratar los trastornos de ansiedad. Los psicólogos usan la CBT para ayudar a los pacientes a identificar y aprender a controlar los factores que contribuyen a su ansiedad.
La terapia de conducta implica usar técnicas para reducir o detener las conductas no deseadas asociadas con estos trastornos. Por ejemplo, una táctica implica tratar a los pacientes con técnicas de relajación y respiración profunda para contrarrestar la agitación y la hiperventilación (respiración rápida y superficial) que acompañan a determinados trastornos de ansiedad.
A través de la terapia cognitiva, los pacientes aprenden a entender cómo sus pensamientos contribuyen a los síntomas o trastornos de ansiedad y cómo modificar aquellos patrones para reducir la probabilidad de ocurrencia y la intensidad de la reacción. La conciencia cognitiva aumentada del paciente se combina a menudo con técnicas conductuales para ayudar a la persona a enfrentar y tolerar gradualmente situaciones de temor en un entorno controlado y seguro.
Conjuntamente con la psicoterapia, la medicación adecuada y eficaz puede desempeñar un papel importante en el tratamiento. En los casos en que se usa medicación, la atención de los pacientes puede ser manejada por un terapeuta en colaboración con un médico. Es importante que los pacientes se den cuenta de que algunos fármacos tienen efectos colaterales, que deben ser controlados atentamente por el médico que los receta.

¿Cómo puede un terapeuta calificado ayudar a una persona que tiene un trastorno de ansiedad?

Los psicólogos autorizados para ejercer están altamente calificados para diagnosticar y tratar los trastornos de ansiedad.  El entrenamiento extenso a cual se sujeten los psicólogos incluye el conocimiento y uso de una variedad de psicoterapias, incluso CBT o terapia cognitiva y de conducta.
A veces, los psicólogos usan otros métodos además de la psicoterapia individual. La psicoterapia en grupo, típicamente con personas que no son relacionadas pero que tienen un trastorno de ansiedad, es una manera eficaz de proveer apoyo. Además, la psicoterapia entre familia puede ayudar a los miembros de la misma a entender la ansiedad que siente su ser querido, y aprender nuevas formas de interactuar que no agraven su ansiedad ni los comportamientos relacionados con la ansiedad.
Las personas que sufren de trastornos de ansiedad también podrían considerar una clínica de salud mental u otros programas de tratamiento especializado dedicados a tratar trastornos específicos de ansiedad como pánico o fobias disponibles en su zona de residencia.

¿Cuánto tiempo dura el tratamiento psicológico?

La gran mayoría de las personas que padecen trastornos de ansiedad pueden reducir o eliminar sus síntomas y regresar a una vida normal al cabo de varios meses de psicoterapia apropiada. Muchas personas notan progresos en la eliminación de síntomas y la recuperación de su capacidad de funcionar al cabo de unas cuantas sesiones de tratamiento. Es muy importante entender que los tratamientos para los trastornos de ansiedad no surten efecto al instante. El paciente debe sentirse cómodo desde el principio con el tratamiento general propuesto y con el terapeuta con el que está trabajando. La cooperación del paciente es fundamental, y debe haber una fuerte sensación de que el paciente y el terapeuta están colaborando como un equipo para remediar el trastorno de ansiedad.
Ningún plan da buenos resultados con todos los pacientes. El tratamiento debe adaptarse a las necesidades del paciente y al tipo de trastorno, o trastornos, que tiene. El terapeuta y el paciente deben trabajar juntos para evaluar si el plan de tratamiento está bien encaminado. A veces es necesario realizar ajustes al plan, dado que los pacientes responden de manera diferente al tratamiento. No hay duda de que varios tipos de trastornos de ansiedad pueden afectar gravemente la función que desempeña una persona en el trabajo y el entorno familiar y social. Sin embargo, las posibilidades de una recuperación a largo plazo para la mayoría de las personas que buscan ayuda profesional son muy buenas. Las personas que tienen trastornos de ansiedad pueden trabajar con un terapeuta calificado y experimentado, como un psicólogo autorizado para que les ayude a recuperar el control de sus sentimientos y pensamientos, y últimamente el control de sus vidas.


miércoles, 7 de noviembre de 2018



HABLEMOS DE... ANSIEDAD


Miércoles 07 Noviembre 2018

La Psicología en el campo de la salud
ANSIEDAD



INTEGRANTES:
Grupo:9162

Jesica Hernández Escobar
Mario Daniel Anguis Martínez
Adriana Lugo García
Jonás Salvador Martínez Morín




EPIDEMIOLOGÍA



Como hemos visto, la ansiedad es una condición hasta cierto punto normal dentro de las emociones del ser humano, todos en ciertos momentos o situaciones sufrimos de sus efectos, sin embargo, cuando esta empieza a sobrepasar los limites de la salud, entonces es cuando se convierte en un trastorno.

Algunos de ellos son:

TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA

El trastorno de ansiedad generalizada (TAG) se denomina así cuando se detecta sintomatología de ansiedad la cual no tiene nada que ver con ninguna situación o fenómeno en particular. Surge con diferentes e indeterminadas circunstancias y es frecuente que se convierta en una afección crónica, en los niños puede presentarse después de seis meses, para que se considere como diagnóstico, tras sufrir ansiedad por separación en el caso del divorcio de los padres por ejemplo. Sus síntomas van desde la impaciencia, cansancio, falta de concentración, mal humor constante, trastornos durante el sueño, etc.. La forma en que ayuda el campo de la Psicología en este tipo de trastornos va encaminado en el campo de lo cognitivo-conductual en donde algunos de los objetivos principales es el reconocimiento del problema, desarrollo de habilidades para afrontarlo, confrontación con situaciones detonadoras de ansiedad, entre otros.








CRISIS DE PÁNICO

La crisis de pánico pueden tener diversas causas, pero una vez que esta se da, el problema en sí de la crisis o ataque se formaliza cuando el trauma queda establecido y listo para repetirse consecuentemente, una vez que se repitan las circunstancias o situaciones similares que desencadenaron el primer evento. Es entonces más que el evento en sí, las características de la situación traumática original las que crean las condiciones latentes para que la crisis se repita.




AGORAFOBIA

La agorafobia es el miedo excesivo e irracional a encontrarse en situaciones de riesgo difíciles de controlar, esta puede ocurrir con o sin ataque de pánico, así lo clasifica en estas dos categorías el DSM-IV-TR (American Psychiatric Association, 2000). El síntoma principal es el miedo intensivo a esas situaciones y pasa de lo somático a los fisiológico con arritmias cardíacas, sudoración excesiva, sensación de mareos, incluso temblorinas, falta de aire, etc..





DESORDEN OBSESIVO COMPULSIVO

Este tipo de trastorno tiene que ver con comportamientos que conllevan rituales repetitivos, tendientes al perfeccionismo  ya sea en acciones físicas o pensamientos, y que de alguna forma el individuo se siente obligado a hacerlos de esa manera, pero que no los disfruta precisamente  , sino que son sobre todo porque le dan una sensación de seguridad ante una situación determinada, por ejemplo, la suciedad o contaminación, la pérdida de algo, la simetría de las cosas, etc.. 











Referencias y bibliografía:



La terapia cognitivo-conductual en problemas de ansiedad generalizada y ansiedad por separación, un análisis de su eficacia
Mireia Orgilés Amorós, Xavier Méndez Carrillo*, Ana Isabel Rosa Alcázar y Cándido J. Inglés Saura

Epidemiología de los trastornos de ansiedad
Dr. Antonio Cano Vindel
Presidente de SEAS (Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés)
http://webs.ucm.es/info/seas/ta/epidemi/index.htm

El tratamiento de las crisis de pánico y el enfoque modular-transformacional
Bleichmar, Hugo
https://aperturas.org/articulo.php?articulo=0000094


Exposición en vivo y técnicas cognitivo-comportamentales en un caso de ataques de pánico con agorafobia



Universidad Miguel Hernandéz, España
http://www.redalyc.org/html/337/33770115/





Etiología de la ansiedad

Algunos trastornos de ansiedad pueden ser debidos a mecanismos bioquímicos particulares. Los primeros estudios que se hicieron sobre ansiedad, mostraron que diferentes estados, respondían a terapias farmacológicas distintas (por ejemplo, trastornos de ansiedad generalizada, a benzodiacepinas). los mecanismos de producción de ansiedad no están del todo aclarados las lineas de estudio se amplían a otros sistemas de neurotransmisión. Varios investigadores han hecho distintos estudios para llegar a un tratamiento adecuado para tratar la ansiedad. Por estudios hechos con receptores benzodiacepínicos, surgió la hipótesis de que eran ricos en determinados receptores.
                                   
                    
                                           Disminución de la conciencia
ocupación del receptor       Relajación muscular
Benzodiacepínico               Amnesia
     (estímulo)              Efecto hipnótico                           
                                           Efecto antiepiléptico

Relación entre la ocupación del receptor y los efectos clínicos de las benzodiacepinas.



Bases Psicológicas de la ansiedad
La terapia de la conducta con frecuencia se a ocupado desde los modelos de condicionamiento de la etiología de los trastornos fóbicos, de trastornos de pánico y ansiedad generalizada. Con frecuencia se a señalado que estos últimos trastornos carecen de estímulos específicos que desencadenan el cuadro clínico. Recientemente se han identificado muchos estímulos internos y externos que las personas con ansiedad tienden a evitar de forma sistemática.

Se puede considerar que los trastornos de ansiedad se desarrollan a través de procesos complejos de generalización de estímulos y  respuestas y procesos de condicionamiento; con arreglo a los mismos principios que los trastornos fóbicos. 

Los trastornos del comportamiento están provocado por algún tipo de condicionamiento desadaptador, en forma de respuestas emocionales condicionadas; la terapia de conducta desarrolla un programa de intervención lógico con estas causas. Al igual que el resto de las emociones en general, la ansiedad se desarrolla a lo largo de la interacción de tres influencias:la genética, la evolutiva y la del aprendizaje. El componente autonómico de la ansiedad desempeña un papel de alerta ante una situación amenazante.

Para continuar, entre otros investigadores, como  Mowrer (1947-1960) que propuso el modelo de los dos factores,según el cual la ansiedad es condicionada clásicamente y la conducta de escape o evitación es condicionada operante-mente, amplía la perspectiva del condicionamiento clásico. En su mayoría los estímulos fóbicos causan ansiedad; en relación con la adquisición o desarrollo de las reacciones fóbicas o de ansiedad, el modelo de aprendizaje social postula la existencia de tres posibles vías de adquisición de estas reacciones: la experiencia directa con acontecimientos aversivos o traumáticos. La observación de otra persona viendo el episodio traumático(aprendizaje observacional). La recepción de información (cuentos, leyendas, historias, entre otras.) en torno a situaciones de miedo. La exposición no traumática a los estímulos temidos debe facilitar la extinción de la ansiedad condicionada, pero no necesariamente la de las expectativas temidas. La ventaja de este enfoque cognitivo de la resistencia a la extinción es que permite hacer frente a las insuficiencias de los modelos tradicionales de condicionamiento.


Recientes clasificaciones descriptivas de los trastornos por ansiedad han supuesto un indudable avance de cara a su delimitación fiable. El primero en distinguir una entidad diagnostica de "sui generis" con termino de nueurosis de ansiedad fue Freud; diferencio el cuadro de otros parecidos, primero distinguió entre ataques agudos de ansiedad y la ansiedad crónica. Según una interpretación los peligros, al ser percibidos, harían que el yo produjera una ansiedad.

La relación entre estrés y ansiedad parece ser tan evidente que en ocasiones ambos términos se utilizan como sinónimos. Hay diferencias que conviene resaltar. Estrés es un termino multiuso, que se aplica indistinta o simultáneamente a una situación o circunstancia externa y a la respuesta del organismo frente a ella. Hay que ser cautos a la hora de identificar estrés y ansiedad. La ansiedad es uno de los acompañantes característicos de las alteraciones endocrinas de la respuesta al estrés, no es la única y exclusiva.




Clasificación de del tema


La ansiedad patológica puede manifestarse de tres formas: 
  1. de una forma brusca y episódica, en forma de crisis (trastorno de pánico)
  2. de una forma persistente y continua, sin crisis (trastorno de ansiedad generalizada)
  3. tras un estrés identificable (trastorno por estrés postraumático) 
Cualquier sistema clasificatorio se fundamenta en criterios clínicos, etiológicos y de respuesta terapéutica. Los trastornos de ansiedad aparecen clasificados en trastornos fóbicos, y alas reacciones del estrés intenso y trastornos de adaptación, así como a trastornos de personalidad ansiosa.
Los trastornos fóbicos se dividen en agorafobia, fobias sociales y fobias especificas. Los otros trastornos de ansiedad engloban, por su parte, al trastorno de pánico, ala ansiedad generalizada y al trastorno mixto de ansiedad y depresión; este ultimo de gran interés para referirse por referirse a un cuadro clínico que no se presenta de forma explicita y aperece en forma enmascarada en muchas consultas de medicina general.
Para terminar, las reacciones al estrés intenso y los trastornos de adaptación incluyen, la creación aguda del estrés, el trastorno de estrés postraumático, y el trastorno de adaptación.

Referencias:
J. Mariano Galletero y Cols. monografías de psiquiatría, Vol. 1. núm. 4. Etiología de la ansiedad.
Revista de psicología general y Aplic., 1991 44 (4), pp. 422-423 controversias conceptuales en torno a la clasificación de los trastornos de ansiedad.

salud combate la ansiedad (imagen) tomada de http://www.lafuentedeladueña.es/wp-content/uploads/2017/12/ansiedad-564x430.jpg




DEFINICION DE ANSIEDAD




ANSIEDAD.

Es una emoción como el miedo, la alegría, la tristeza, etc, o bien en una explicación,  la respuesta a una emoción o patrón de respuesta. que engloba aspectos cognitivos displacenteros de tensión o apresion; aspectos fisiológicos caracterizados por un alto grado de activación del sistema nervioso autónomo y aspectos motores que suelen implicar comportamientos poco ajustados y escasamente adaptativos como sudoración excesiva, nerviosismo, adormecimiento, hormigueo en manos o pies, ganas de salir corriendo, comer de mas, irritabilidad, taquicardia, mareo, etc.

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La respuesta de ansiedad  puede ser licitada tanto por estímulos externos o situacionales como por estímulos internos al sujeto, tales como pensamientos, ideas, imágenes, etc, que son percibidos por el individuo como amenazantes o peligrosos. El tipo de estímulos (internos o externos) capaces de evocar la respuesta de ansiedad estará en gran parte, determinado por las características del sujeto, existiendo notables diferencias individuales en cuanto a la propensión a manifestar reacciones de ansiedad ante las diversas situaciones.



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TIPOS DE EVALUACIÓN DE ANSIEDAD
Hay herramientas importantes para valorar el tipo de problema que llegue a tener un individuo, en este caso hablamos de ansiedad como por ejemplo, hay tipos de evaluación como los test que tendremos a continuación:

Test de HAD

Autor: Hospital Anxiety and Depression Scale y Escala de HAD

Objetivo:El test a  sido  desarrollado y validado para proporcionar a los médicos no psiquiatras una prueba de detección  de los trastornos psicológicos mas frecuentes: ansiedad y depresión, el test permite identificar la existencia de síntomas y evaluar la severidad.

Resultado:
  • Puntuación ansiedad 12 ptos
  • Puntuación depresión 8 ptos.
  • Total 14 preguntas
Ejemplo:
Me siento tenso o nervioso
  1.  todos los días (+3 ansiedad)
  2. Muchas veces (+2 ansiedad)
  3. A veces (+1 ansiedad)
  4. Nunca (0 ansiedad)
Me siento como si cada día estuviera mas lento
  1. por lo general, en todo momento (+3 depresión)
  2. muy a menudo (+2 depresión)
  3. a veces (+1 depresión)
  4. nunca (0 depresión)
Test de STAI test de ansiedad

Cuestionario de ansiedad, estado-rango

Autor:Spielberger C.D. 1993

Descripción: Evaluación de ansiedad momentánea o ansiedad habitual.

Presentación: El STAY-Y consta de 2 escalas con 20 items cada una:
  • La escala de ansiedad-estado evalúa los sentimientos de aprensión, tensión, nerviosismo y ansiedad que siente  el sujeto en el momento de la consulta.
  • La escala de ansiedad-rasgo evalúa los sentimientos de aprensión, tensión, nerviosismo y ansiedad que el sujeto siente normalmente.
Resultado:El STAY-Y mide la ansiedad-estado y la ansiedad-rasgo, y la comprensión de la naturaleza de la ansiedad.

Ejemplo:
Me siento nervioso e inquieto
  1. Casi nunca (+1 ansiedad)
  2. A veces (+2 ansiedad)
  3. A menudo (+3 ansiedad)
  4. Casi siempre (+4 ansiedad)

Escala de ansiedad de HAMILTON

Autor: Hamilton M. The assessment of anxiety states by rating British Journal of Medical Psychology 32-50-55,1959

Descripción: La Escala de ansiedad de Hamilton es el test mas utilizado para evaluar la severidad de los síntomas de ansiedad.
La escala de Hamilton esta diseñada para ser utilizada en pacientes diagnosticados previamente de ansiedad, con el objetivo de evaluar cuantitativamente la gravedad de los síntomas y valorar los cambios del paciente deprimido.

Resultado:
El cuestionario consta de 14 preguntas (5 respuestas por grupo) las respuestas tienen 5 grados de severidad, desde la ausencia de síntoma hasta la intensidad invalidante. La puntuación total tiene un rango de 0 a 60. Hay una puntuación de ansiedad psíquica (items 1 a 6 y 14), puntuación de ansiedad somática (items 7 a 13). El umbral de una ansiedad significativa 20.

Ejemplo:
Humor deprimido (tristeza desesperanza) Cual fue tu estado de animo durante la semana pasada?
  1. Normal, no hay humor deprimido (+0 ansiedad)
  2. Estas sensaciones las expresa si le preguntan como se siente (+1 ansiedad)
  3. Estas sensaciones las relata espontáneamente (+2 ansiedad)
  4. Sensación no comunicada verbalmente (por ejemplo con expresión facial, postura, voz y la tendencia al llanto, (+3 ansiedad)
  5. Manifiesta estas sensaciones en su comunicación verbal y no verbal en forma espontanea (+4 ansiedad)
Test PSWQ TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERAL. THE PENN STATE WORRY QUESTIONNAIRE

Autor: Meyer T.J., Miller M.L. Metzger, R.L. & Borkovec, T.D. (1990) Development and validation of the penn state worry questionnaraire.

Descripción: Evalúa la tendencia general a preocuparse, variable con un rol importante en todos los procesos emocionales, trastornos de ansiedad y estados de animo. Es especialmente relevante en el trastorno de ansiedad generalizada, cuya principal característica diagnostica es una preocupación excesiva e incontrolable. Desde su creación en 1990 el PSWQ es la herramienta de auto-evaluación mas utilizada para la preocupación patológica.

Resultado: El test esta compuesto por 16 preguntas ( 5 respuestas por grupo). El PSWQ ha demostrado fuerte coherencia interna y fiabilidad buena test-retest, el test mide el carácter de la preocupación.

Ejemplo:
Si no tengo tiempo de hacerlo todo, no me preocupo por ello:
  1. Nada característico (+5 preocupación)
  2. Algo característico(+4 preocupación)
  3. Poco característico (+3 preocupación)
  4. Bastante característico (+2 preocupación)
  5. Muy característico (+1 preocupación)
ESCALA DE YALE-BROWN TEST DE ANSIEDAD, ESCALA DE TRASTORNO OBSESIVO COMPULSIVO.

Autor: Goodman W.K., Price L.H., Rasmussen S.A., y al. yale-brown, obsessive-compulsive scale I. Development, use, and, reliability, 1989.

Descripción: Permite evaluar el tipo y la severidad del trastorno obsesivo compulsivo (TOC).

Resultado: El test consta de 10 preguntas (4 respuesta por grupo), las preguntas del 1 al 5 se refieren a las obsesiones, las preguntas del 6 al 10 se refieren al comportamiento compulsivo. Las obsesiones son pensamientos, imágenes o impulsos persistentes que se entrometen en la conciencia generando ansiedad. Las compulsiones son actos repetitivos o actos mentales que el individuo se siente obligado a realizar en respuesta a una obsesión.

Ejemplo:
Tiempo dedicado a pensamientos obsesivos
Tus pensamientos obsesivos ocupan, que parte de tu tiempo?
  1. Menos de una hora al día/ ocasionales (+1 obsesiones)
  2. Entre 1 y 3 horas al día/ frecuentes (+2 obsesiones)
  3. Entre 3 y 8 horas al día/ muy frecuentes (+3 obsesiones)
  4. Mas de 8 horas al día/ casi constante (+4 obsesiones)

ESCALA DE FOBIA SOCIAL DE LIEBOWITZ (LSAS) TEST DE ANSIEDAD SOCIAL

Autor: Liebowitz MR., Social Phobia. Mod Probi Phasmacopsychiatry 1987.

Descripción: Tiene como objetivo valorar el rango de interacción social y de desempeño en situaciones sociales que los individuos con ansiedad social pueden temer o evitar.

Resultado: El test consta de 24 preguntas, que son divididas en 2 grupos: 13 preguntas sobre tipo de ansiedad y 11 sobre situaciones sociales. Hay que indicar hasta que punto esa situación afecta la ansiedad y comportamiento de evitacion durante la semana pasada. El test es uno de los mas utilizados en ensayos clínicos en pacientes con diagnostico de fobia social. Proporciona una aproximación adecuada de la gravedad de la sintomatologia y es sensible al cambio producido por el tratamiento.

Ejemplo:
Telefonear en publico
Miedo o ansiedad:
  1. ninguno
  2. ligero
  3. moderado
  4. severo
Evitacion:

  1. nunca
  2. ocasionalmente
  3. a menudo 
  4. usualmente

TEST FSS III- TEST DE FOBIA (ANSIEDAD) FEAR SURVEY SCHEDULE en ingles.

Autor: Arrindell W.A., Emmelkamp, P.M., & Van der Ende. J. (1984)

Descripción: Es un test cuyo objetivo es indicar su molestia, ansiedad en cada uno de los estímulos indicados.

Resultado: El test consta de 52 preguntas ( 5 respuestas por grupo), al final del test FSS, aparece 5 subescalas y una puntuación total: miedos sociales, temores de agorafobia, temores de lesiones, temores de agresión sexual, miedo de animales inofensivos.

Ejemplo:
Tengo miedo de hablar en publico
  1. Nunca (+1 fobia)
  2. Un poco (+2 fobia)
  3. Moderadamente (+3 fobia)
  4. Bastante (+4 fobia)
  5. Mucho (+5 fobia)


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Bibliografia:

Evaluacion ansiedad (1997) Recuperado el: 07 de noviembre del 2018 en:http://reme.uji.es/articulos/airuai462031198/texto.html
Test de ansiedad: Recuperado el: 07 de noviembre del 2018 en: https://www.ansiedadtest.com/tests-ansiedad.php

CONCEPTUALIZACIÓN





La ansiedad ha sido parte de la existencia humana desde tiempos inmemoriales. El término etimológico proviene de la palabra  latina 'anxietas' . Cuando nos sentimos ansiosos decimos que estamos preocupados, desesperados, emocionalmente alterados, esto es una sensación contraria al placer, y es común que vaya acompañada con síntomas somáticos. La ansiedad es uno de los trastornos más comunes y frecuentes en la vida de las personas.

Existen diferentes tipos de ansiedad aunque es importante su diferenciación del estrés, o de la angustia, es común que estos términos se confundan al momento de utilizarlos. Podemos decir  que la ansiedad se caracteriza por tener un sentido preparatorio o proyeccionista al futuro cercano, o inmediato, regularmente no tiene que ver con hechos concretos, esto le da un carácter de utilidad funcional, pues presupone situaciones de peligro donde se requiere la precaución o la actitud cauta por parte del sujeto.





Ansiedad, angustia y estrés: tres conceptos a diferenciar Juan Carlos Sierra

http://periodicos.unifor.br/rmes/article/view/1159/3435